北川羌族自治县永昌小学举行三年级家长开放日
春日的暖阳映照着校园的欢笑，家校的温情浸润着成长的沃土家校共育 。4月9日，北川永昌小学三年级家长开放日圆满落幕。这一天，家长们走进课堂、探秘社团、对话成长，与学校共同见证孩子的点滴进步，在春日的校园里留下了一段温暖而难忘的回忆。
01
共护成长 教育同行
中午一点，学术厅内座无虚席，永昌派出所张建主讲的“校园防欺凌”讲座如期而至家校共育 。张结合真实案例与法律知识，通过情景模拟、视频解析，生动剖析校园欺凌的隐蔽性与应对策略。他强调：“防欺凌不仅是保护孩子免受伤害，更是培养他们尊重他人、勇敢发声的品格。”互动环节中，家长们踊跃提问，张一一解答，现场掌声不断。
02
课堂生辉 童心绽放
走进教室家校共育 ，家长们化身“学生”，沉浸式体验了精彩纷呈的课堂：
一班音乐课
尹晓程老师以《春天举行音乐会》为旋律主线，带领同学们走进了充满生机的音乐春天家校共育 。课堂上，明快的音符如同跳跃在枝头的春芽，在老师生动的引导下，同学们用纯真的歌声和简单的乐器演奏，演绎着春天的美好，将春天的活力与希望融入每一个跳跃的旋律之中，这堂音乐课让孩子们在音乐的海洋里尽情感受春天的魅力。
二班英语课
铁宝艳老师以"Chen Jie’s healthy plate"情境为主线，创新开展健康主题英语课家校共育 。通过"视听感知-情境对话-趣味拼读-创意绘制"四阶教学法，将核心语言学习与健康素养培育深度融合。课堂借助分层任务与多元互动，引导学生通过食物拼盘观察、营养师角扮演等活动，在真实语境中自然掌握饮食词汇及句型。教师巧妙设计"健康卫士大闯关"，将膳食搭配、垃圾分类等生活实践融入语言训练。整堂课以五维融合模式推进，既有梯度分明的思维进阶，又充满互动生成的活力，生动诠释了"以生为本、素养导向"的教学智慧，为家校协同培育健康生活方式搭建了实践平台。
三班科学课
经文保老师以《蚕变了新模样》为探索主题，带领学生开启“生命的微观之旅”家校共育 。孩子们化身“小小生命观察员”，手持放大镜记录蚕宝宝蜕皮的瞬间，用测量尺比对蚕龄变化，再以彩笔绘制“蚕生日记”图谱。
四班美术课
王彬老师带来《别致的小花瓶》一课，师生与家长共同探索传统陶艺智慧，运用"泥条成型法"制作个性花瓶家校共育 。课堂通过亲子协作形式展开，将美育、劳动实践、情感教育创新融合，使传统手工艺成为联结家校共育的温情纽带，引导孩子们在创作中体悟工匠精神，培养"懂爱、会爱、传播爱"的美好品格。
五班语文课
课堂伊始，李俊老师通过回顾本单元课文内容，将学生迅速带入生动的情境之中，激发了学生浓厚的学习兴趣家校共育 。随后，李老师以细腻的朗读指导，让学生们在声情并茂的朗读中领略小虾的灵动与可爱，课堂气氛活跃而富有感染力。在语言品析环节，李老师巧妙引导学生抓住关键词句，深入体会作者用词的精妙，提升了学生的语言感悟力。在拓展延伸部分，李老师让学生课后仿照课文写小动物，孩子们热情高涨，充分展现了语文学习的实践性与创造性。
六班数学课
学习口算乘法的过程，也是一场挑战自我的冒险家校共育 。从最初的尝试，到逐渐熟练，每一次的进步都凝聚着同学们的努力。课堂上，段丽佳老师耐心地引导，同学们积极地发言，一起探索不同的口算方法 。在一次次的练习中，大家的思维越来越敏捷，计算速度越来越快。就像勇敢的小探险家，在数学的丛林中开辟出属于自己的道路。
03
社团风采 | 百花齐放育新蕾
“欢迎来到我们的社团！” 小小讲解员们用稚嫩而自信的声音家校共育 ，带领家长走进缤纷的社团世界：
美术类社团
水粉画社团 | 朱丽萍老师
"用彩与世界对话"——孩子们以浓郁的水粉颜料泼洒春，层叠覆盖间展现光影魔法家校共育 。颜料沾染的笑脸与画布上的向日葵一样灿烂，这里没有"画得像不像"，只有"心灵亮不亮"。
线描儿童画社团 | 吴雪老师
"一支笔就是整个世界"——从课桌缝隙的蚂蚁到星空下的旋转木马，孩子们用最简单的针管笔捕捉生活诗意家校共育 。他们的画作既是科学课的延伸笔记，也是情绪的秘密日记本。
剪纸非遗社团 | 李燕军老师
"让老手艺活在00后指尖"——当羌族羊角纹遇见动漫人物，当十二生肖剪纸贴上教室玻璃窗，传统与现代的对话让每把剪刀都成为文化传承的钥匙家校共育 。
儿童画创意社团 | 彭琪老师
“画笔绘就未来图”——低中高段学子共绘理想蓝图，用形象思维构建心中的童话王国家校共育 。
泥塑社团 | 林静老师
“指尖塑造民族魂”——羌族人物泥塑载歌载舞，彩泥装饰画点缀校园，让民族文化在捏塑中传承创新家校共育 。
石榴花开绣艺坊 | 王彬老师
“针线穿梭文化梦”——羌绣图案设计展现传统魅力，美育思政劳动三融合，绣出文化自信新篇章家校共育 。
水彩画社团 | 龚海霞老师
“水晕染二次元”——用水彩魔法点亮动漫世界，背景与人物共绘唯美画卷，每周解锁新技能家校共育 。
音乐类社团
合唱社团 | 冯小玲、贺艳老师
“童声唱响新时代”——《给宝贝》《黑猫警长》双冠加冕，用歌声传递北川少年的纯真与热情家校共育 。
羊皮鼓社团 | 黄晓雪、贾翔老师
“鼓点唤醒羌山魂”——羊皮鼓声震撼校园，传统技艺与现代激情碰撞，奏响文化传承最强音家校共育 。
民乐社团 | 代娟、尹晓程老师
“丝竹和鸣传古韵”——扬琴叮咚、古筝悠扬、二胡婉转、竹笛清脆，民乐合奏谱写青春华章家校共育 。
舞蹈类社团
舞蹈社团 | 曾子宴老师
“足尖旋转成长梦”——在韵律中锤炼协调性，用舞感传递情感，团队共舞绽放青春风采家校共育 。
类社团
排球社团 | 欧丹丹、肖亮老师
“扣杀传递友谊球”——以球会友强体魄，竞技场上展风采，团结协作书写排球精神家校共育 。
社团 | 陈仕界、谢青梅老师
“绿茵逐梦正当时”——传球射门练技巧，友谊赛事结盟友，为热爱挥洒汗水家校共育 。
篮球社团 | 姚宁、盛川老师
“三步上篮青春志”——运球突破显英姿，赛场拼搏铸友谊，篮球之火点燃少年家校共育 。
乒乓社团 | 罗中会老师
“小球转动大乾坤”——直拍横打练绝技，攻防转换显智慧，银球飞舞见证成长轨迹家校共育 。
智能编程社团 | 孙方军老师
“代码唤醒机器人”——从认知到应用，编程课程解锁科技奥秘，让机器人成为创新伙伴家校共育 。
04
亲子时光|携手同行 乐享成长
社团参观后，操场变身欢乐海洋家校共育 。亲子活动中，家长与孩子默契配合。
双人运球：步伐一致家校共育 ，协作传递信任；
螃蟹赛跑：欢声笑语中感受陪伴的温暖；
障碍挑战：跨越困难，收获勇气与鼓励家校共育 。
这一刻，亲情与童趣交融，成为最动人的画面家校共育 。
05
成长对话 共期未来
暮中教室灯火通明，班主任与家长围坐，翻着成长手册细数点滴，从学习习惯到性格闪光点，每一句交流都饱含关爱家校共育 。晨读踮脚够书的身影，午休争分夺秒的思维导图，劳动课修补扫帚的细心……家长们执笔在意见书上郑重写下："愿保持这份对世界的好奇""愿永远珍藏你的赤子之心"。笔尖沙沙声里，教育者的温情与父母的期许在纸页间流淌，化作托举孩子成长的星光。
此次开放日，不仅是一场教育的展示，更是一次心灵的共鸣家校共育 。家长们用脚步丈量校园的春，用目光记录孩子的成长，用行动诠释“家校共育”的责任与温度。
特别感谢
北川家长总校专家的倾情分享；全体教师的精心筹备与付出；小小讲解员与社团学员的自信展示；家长们的全程参与与暖心支持家校共育 。
四月芳菲未尽，成长步履不停家校共育 。
愿家校携手家校共育 ，以爱为壤，以智慧为光，
共同守护每一株“新蕾”向阳生长家校共育 ，
静待他们在未来的季节里家校共育 ，绽放独特芬芳！
教育是春风化雨，家庭是港湾暖阳家校共育 。
期待下一次相遇家校共育 ，续写更美的成长故事！
文字：三年级组
图片：三年级组
一审：陈蓉
二审：王彬
签发：倪会